Alle Projekte
-

Warum Ich – Interaktiver Workshop für Oberstufenschüler*innen
Mit dem interaktiven Vortrag „Warum Ich“ will Matvey Melnikov Waldorfschulen in Baden-Württemberg und Bayern besuchen. Ziel ist es, Jugendlichen in…
-

Waldorf-Entwicklungs-Wiki
Schulentwicklung ist für alle Waldorfschulen eine große Herausforderung. Auch dadurch, dass es oft an einer guten Zusammenarbeit mangelt.
-

EinFach – Geschichte neu denken
„EinFach“ verfolgt die Vision eines Geschichtsunterrichts, der über Fachgrenzen hinausgeht und in Zusammenarbeit mit anderen Disziplinen gedacht wird.
-

Musik weltweit denken: Musikdidaktik-Woche
Ziel des Projekts ist die Ausrichtung einer Musikdidaktik-Woche, die Impulse für eine globale Musikdidaktik in der Waldorfpädagogik setzt.
-

Küche bildet
Essen ist eine Kulturaufgabe. In der Schule entscheidet sich hier jeden Tag, wie miteinander gelebt wird, wie Kinder versorgt werden…
-

Reisen(d) lernen
Ziel des Projekts ist es, den Unterricht aus dem Klassenraum heraus in die Welt zu holen – anders, zeitgemäß und…
-

Blickwechsel – Intersektionale Perspektiven von Schüler*innen
Das Projekt „Blickwechsel“ zielt darauf ab, das Bewusstsein von (angehenden) Lehrkräften für die vielfältigen Lebenserfahrungen junger Menschen zu schärfen und…
-

Regenerative Schule
Das Projekt „Regenerative Schule“ an der Freien Schule Hitzacker setzt einen Prozess in Gang, in dessen Verlauf sich Schüler*innen und…
-

Aufbau eines rassismuskritischen und diversitätssensiblen Lektüreangebots im Fachbereich Englisch
Im Rahmen dieses Projekts werden Unterrichtsmaterialien für den Englischunterricht identifiziert und erstellt, die vielfältige Perspektiven widerspiegeln und diskriminierungssensibel sind.
-

Waldorf SV
Die Waldorf SV, die Interessenvertretung der Waldorfschüler*innen in Deutschland, besteht aus zwei Sektionen: der philosophischen und der bildungspolitischen Sektion.
Die Projekte
Das 5-Phasenmodell der Projektplanung und -begleitung soll sicherstellen, dass Projekte, die während der zweimal pro Jahr stattfindenden Workshops (weiter)-entwickelt werden, erfolgreich umgesetzt werden und langfristig wirken. Um dies zu erreichen, haben wir bei Zukunft.Machen die Projekte in fünf Phasen unterteilt. Nach jeder Phase kann die Person, die das Projekt leitet, den Fortschritt des Projekts während der Workshops überprüfen und Unterstützung erhalten.

1
Idee
Reaktion auf analysierten Bedarf/Mangel
In dieser Phase wird die Idee genauer beschrieben und es wird der erste Schritt gemacht, um sie umzusetzen.
2
Planung I
Fernziel
Hier wird das Projekt mithilfe einer SMART-Analyse genau geplant. Das bedeutet, dass die Projekte einen klaren Zeitplan haben, realistisch sind, die Leute gerne mitmachen, konkrete Ergebnisse liefern können und einen klaren Titel haben.
3
Planung II
Konkrete Schritte
Erstellung eines Fahrplans. Welche Schritte müssen zuerst gemacht werden, um das Fernziel zu erreichen.
4
Durchführung
Hier wird das Projekt dort umgesetzt, wo es wirken soll.
5
Projektabschluss
Verstetigung
Weiterentwicklung
Reaktion auf analysierten Bedarf/Mangel
Hier wird – je nach Bedarf – das Projekt entweder abgeschlossen oder weiterentwickelt/angepasst. Dies kann in Form einer Bedarfsanalyse oder Wirkungsanalyse geschehen.

