Das Projekt „Blickwechsel“ zielt darauf ab, das Bewusstsein von Lehrkräften für die vielfältigen Lebenserfahrungen junger Menschen zu schärfen und diese gleichzeitig zu ermutigen, für ihre eigenen Bedürfnisse einzutreten.
In von Schüler*innen entwickelten Workshops werden diese Lehrkräften ihre Perspektiven näherbringen und dabei Themen wie Privilegien und Diskriminierung beleuchten. Dieser Austausch soll Lehrkräfte dazu anregen, ihre eigenen Denkmuster, Vorurteile und Stereotypen zu reflektieren und eine sensiblere pädagogische Haltung zu entwickeln. Ziel ist, dass Lehrkräfte durch diesen Perspektivwechsel ihre Lehrmethoden überdenken und vielfältigere, inklusivere Lerninhalte entwickeln. Schüler*innen sollen durch die aktive Teilnahme und Gestaltung in ihrer Selbstwirksamkeit gestärkt werden und lernen, ihre Positionen klar zu vertreten und zu vermitteln.
Bei der Entwicklung der Workshops werden Schüler*innen eng von den Projektbegleiter*innen betreut.